1. Home
  2. /
  3. الاخبار
  4. /
  5. الوطنية والدولية
  6. /
  7. التعليم في العراق بأزمة...

التعليم في العراق بأزمة واكاديميون يائسون للوصول إلى الأساليب الحديثة

زوعا اورغ/ وكالات

أربعة عقود من الحروب والعقوبات والدكتاتوريات والغزو وعدم الاستقرار  يدفع المواطنون في جنوب العراق يدافعون عن فشل الدولة في شكل احتجاجات عنيفة في بعض الأحيان. إذا كان توفير الخدمات الأساسية مثل مياه الشرب والكهرباء غير ممكن ، فما هو الأمل في التعليم العالي؟.

وبحسب تقرير لصحيفة الغارديان البريطانية ترجمته “الجورنال نيوز ” نقلا عن أكاديميين وطلاب عراقيين إنهم يحتاجون بشكل عاجل إلى مواد وأساليب للتعلم والتدريس حديثة وبالمثل ، فإن العديد من الأكاديميين العراقيين يشعرون بالقلق من التدخل السياسي في هذا القطاع ، باعتباره عائقًا آخر أمام التنمية. وذلك لأن الخدمات مثل التعليم العالي العام تديرها الحكومة وتخضع لنظام المحاصصة الذي لا يحظى بشعبية ، أو نظام المحسوبية ، الذي هو عرضة للفساد وبالتالي يحد من القدرة على الإصلاح.

ويقول فران ساذرلاند طالب دكتوراه في جامعة شيفيلد بحسب الصحيفة : في عام 2017 ، سألت العراقيين كيف ينظرون إلى التعاون الدولي مع جامعات المملكة المتحدة في ضوء التدخلات السياسية المريعة في الماضي ، والتي قال 70٪ منهم إنها تؤيد بقوة هذا التعاون.

تقدر جامعة الأمم المتحدة أن 84٪ من الجامعات “أحرقت أو نهبت أو دمرت” خلال غزو العراق عام 2003. وقد أعقب ذلك الدمار المزيد من الضرر بسبب الحرب مع داعش عندما اجتاح  شمال غرب العراق في عام 2014 ، قيل إن 10 جامعات على الأقل قد دمرت ، مما أدى إلى تهجير الطلاب والأكاديميين. وفي وقت لاحق ، فقد ثلثا الأطفال النازحين عامين من التعليم الرسمي ، وتداعيات طالت التعليم العالي في السنوات القادمة.

ويضيف التقرير نقلا عن الاكاديميين العراقيين ان “التعليم العالي ضروري للابتكار والبحث العلمي ، الذي يحتاجه العراق من أجل خلق المعرفة والازدهار لكن الأطفال العراقيين ، الذين يمثلون حوالي 50٪ من 39 مليون نسمة ، يحرمون منه تشرح مجموعة الأزمات الدولية كيف أن أطفال العراق ، “جيل 2000” ، يمثلون تحدياً عابراً للحدود الوطنية ؛ البطالة المرتفعة التي يواجهونها تدفعهم نحو الهجرة  من أجل البقاء، ففي عام 2017 ، أصدرت منظمة أوكسفام تحذيراً بشأن العواقب بعيدة المدى لجيل من العراقيين الذين بلغوا سن الرشد أثناء الحرب.

ونجحت جامعة نورثهامبتون في شراكة مع جامعة بابل منذ عام 2012. وقد توسع هذا البرنامج من برنامج الحوسبة والتمريض ليشمل الأبحاث ، والإشراف المشترك على درجة الدكتوراه وتنمية الموظفين ، ويجري الآن العمل على منح حق الامتياز للجامعة.

وهناك أسباب داخلية لتواصل الجامعات أيضًا ، التدويل في التعليم العالي هو مجال سياسة هام لمعظم الجامعات. تؤكد الحملات مثل #weareinternational (نحن عالميون) على التزامنا بالتبادل العلمي العالمي وتبادل المعرفة. كما ان هناك فوائد أخرى كامنة للشراكة وهي ان سكان العراق شباب ، بينما سكاننا شيخوخ.

وبحسب التقرير فان العديد من الأكاديميين والطلبة العراقيين يريدون الدعم البريطاني  في المجالات التي يجدون أنفسهم مفتقرين لها ، من الأمان والاستقرار إلى المواد والمعدات. يعبر الكثيرون عن رغبة قوية في استخدام الأساليب الحديثة والعملية للتعليم العالي التي تركز على مهارات مكان العمل وإمكانية التوظيف.وقد كان وضع معايير صارمة لضمان الجودة أولوية لبعض الوقت.

 

zowaa.org

menu_en